Hola a todos:
Se acerca el final de curso y nos queda únicamente este taller presentado por CARMEN y IOANA.
Quiero que tengáis en cuenta, a la hora de valorarlo, las alturas de curso en que estamos y cómo estáis vosotros por la carga de exámenes.
Aquí tenemos una breve explicación de lo que han sido los contenidos trabajados hoy...que lo disfrutéis (con simpatía Gabi).
Un abrazo
ORGNITZACIO DEL BLOG
SOBRE MI
miércoles, 26 de mayo de 2010
EXPLICACIÓN DEL JUEGO 1-X-2 (Taller de Voley)
Hola:
Os subo la explicación del juego 1-X-2 por parte de vuestras compañeras Ioana y Carmen. Es un juego típico para la práctica de las habilidades específicas del voley: toque de dedos, de antebrazo y el remate.
Un abrazo
Os subo la explicación del juego 1-X-2 por parte de vuestras compañeras Ioana y Carmen. Es un juego típico para la práctica de las habilidades específicas del voley: toque de dedos, de antebrazo y el remate.
Un abrazo
lunes, 24 de mayo de 2010
AVISO A FRAN IRUELA
Hola Fco:
Si puedes envíame la música para que mañana (25/05/2010) la pueda llevar al ayuntamiento.
Un abrazo.
Si puedes envíame la música para que mañana (25/05/2010) la pueda llevar al ayuntamiento.
Un abrazo.
sábado, 22 de mayo de 2010
UN POCO DE RITMO
Esto es para que se os haga más ameno comentar en el blog!
Ya sabéis que, como dice Uzzhuaia no somos perfectos (y mucho menos los profesores!)
Un abrazo
Ya sabéis que, como dice Uzzhuaia no somos perfectos (y mucho menos los profesores!)
Un abrazo
RECORDATORIO PARA LOS COMENTARIOS
Bueno, con esta entrada doy por zanjadas las orientaciones para esta semana.
Quisiera que vieráis los videos pero que comenteis aquellos aspectos que puedan servir para mejorarlos de cara al futuro. Es decir, cada uno debe fijarse en el global del taller (pensando en las circunstancias especiales que nosotros tenemos en el IES), cómo lo han planteado los compañeros, si lo han preparado bien, si han sabido explicarse, si pensáis que habéis aprendido algo nuevo que no sabiáis y ponerles una nota. Además también quiero que cada uno de vosotros reflexione sobre lo que ha aportado al desarrollo del taller: en la teoría y en la parte práctica. Por último, podéis comentar lo que queráis del profe, puesto que igual se ha pasado interrumpiéndoles en su taller (lo siento, chicos...)
Bueno, espero vuestras argumentaciones
Quisiera que vieráis los videos pero que comenteis aquellos aspectos que puedan servir para mejorarlos de cara al futuro. Es decir, cada uno debe fijarse en el global del taller (pensando en las circunstancias especiales que nosotros tenemos en el IES), cómo lo han planteado los compañeros, si lo han preparado bien, si han sabido explicarse, si pensáis que habéis aprendido algo nuevo que no sabiáis y ponerles una nota. Además también quiero que cada uno de vosotros reflexione sobre lo que ha aportado al desarrollo del taller: en la teoría y en la parte práctica. Por último, podéis comentar lo que queráis del profe, puesto que igual se ha pasado interrumpiéndoles en su taller (lo siento, chicos...)
Bueno, espero vuestras argumentaciones
DESARROLLO DE UNA ACTIVIDAD DE RUGBY
Hola de nuevo chicos:
Os subo este último video para que se pueda ver qué tal fue el desarrollo de la actividad: si se logran los objetivos que pretende, si cada jugador realiza adecuadamente el rol que le asigna ser atacante o defensor.
Como podréis ver, un simple "rondo" o mantenimiento, pone de manifiesto todos los elementos técnicos y tácticos emergentes en una situación real de juego. Nosotros lo hemos llevado a cabo con menor numero de jugadores puesto que así disminuimos la complejidad de los problemas a resolver.
Hay una voz molesta de fondo que no para de dar instrucciones o hacer preguntas, ruego lo disculpéis...vale?
Nos vemos en clase
Os subo este último video para que se pueda ver qué tal fue el desarrollo de la actividad: si se logran los objetivos que pretende, si cada jugador realiza adecuadamente el rol que le asigna ser atacante o defensor.
Como podréis ver, un simple "rondo" o mantenimiento, pone de manifiesto todos los elementos técnicos y tácticos emergentes en una situación real de juego. Nosotros lo hemos llevado a cabo con menor numero de jugadores puesto que así disminuimos la complejidad de los problemas a resolver.
Hay una voz molesta de fondo que no para de dar instrucciones o hacer preguntas, ruego lo disculpéis...vale?
Nos vemos en clase
TALLER MANEL y FRANCIS (RUGBY)
Hola:
Como quedamos os propongo la evaluación del taller desarrollado por nuestros compañeros Manel y Fco José Iruela.
En este primer video se propone cómo se va a desarrollar una parte de la práctica (contenidos principales a desarrollar en la sesión). Estos son: pases laterales, el fuera de juego, los apoyos dinámicos, etc
De todas formas ahí va el vídeo que lo demuestra, juzgad vosotros.
Como quedamos os propongo la evaluación del taller desarrollado por nuestros compañeros Manel y Fco José Iruela.
En este primer video se propone cómo se va a desarrollar una parte de la práctica (contenidos principales a desarrollar en la sesión). Estos son: pases laterales, el fuera de juego, los apoyos dinámicos, etc
De todas formas ahí va el vídeo que lo demuestra, juzgad vosotros.
lunes, 17 de mayo de 2010
VIDEO DEMOSTRATIVO TALLER BAILE
Hola:
No me he podido resistir en subiros este video, para que todos podamos ver qué tal explican los pasos las chicas y qué tal nos sale al resto.
Que lo disfrutéis!
No me he podido resistir en subiros este video, para que todos podamos ver qué tal explican los pasos las chicas y qué tal nos sale al resto.
Que lo disfrutéis!
sábado, 15 de mayo de 2010
TALLER BAILES
Hola a todos:
Os mando un vídeo para que evaluéis el taller de baile realizado por vuestras compañeras: Mª Carmen, Katherin Soriano y Katerin Becerra.
Como siempre la calificación que otorguéis a la evaluación, debe estar acompañada por una argumentación tal y como hicimos en el taller de Nabil y Gabi.
Os recuerdo algunos aspectos a valorar sobre el taller: preparación del taller, adecuación a la situación, dominio de los contenidos, capacidad de motivar al grupo, progresión seguida, cantidad y calidad del aprendizaje experimentado.
Para vuestra autoevaluación, debéis reflexionar sobre: esfuerzo por aprender los pasos, interés en mejorar, colaboración con los compañeros (tanto los profesores, como los alumnos del taller), resultado final, grado de satisfacción.
Por último, como siempre, podéis valorar los consejos, sugerencias, propuestas e iniciativas tomadas por el profesor en este taller (evaluación a Julio).
Os mando un vídeo para que evaluéis el taller de baile realizado por vuestras compañeras: Mª Carmen, Katherin Soriano y Katerin Becerra.
Como siempre la calificación que otorguéis a la evaluación, debe estar acompañada por una argumentación tal y como hicimos en el taller de Nabil y Gabi.
Os recuerdo algunos aspectos a valorar sobre el taller: preparación del taller, adecuación a la situación, dominio de los contenidos, capacidad de motivar al grupo, progresión seguida, cantidad y calidad del aprendizaje experimentado.
Para vuestra autoevaluación, debéis reflexionar sobre: esfuerzo por aprender los pasos, interés en mejorar, colaboración con los compañeros (tanto los profesores, como los alumnos del taller), resultado final, grado de satisfacción.
Por último, como siempre, podéis valorar los consejos, sugerencias, propuestas e iniciativas tomadas por el profesor en este taller (evaluación a Julio).
martes, 11 de mayo de 2010
NUEVA ACTUACIÓN DE ACROSPORT
Hola a todos:
Os recuerdo que mañana tenemos pendiente una nueva representación de la coreografía (siempre que estemos todos) así que venid preparados (vestuario)para poderla filmar, porque esto va a ser historia viva de la educación física.
Un abrazo a todos, nos vemos mañana.
Os recuerdo que mañana tenemos pendiente una nueva representación de la coreografía (siempre que estemos todos) así que venid preparados (vestuario)para poderla filmar, porque esto va a ser historia viva de la educación física.
Un abrazo a todos, nos vemos mañana.
viernes, 7 de mayo de 2010
COMENTARIOS ADICIONALES TALLER GABI i NABIL
Hola:
Esta entrada está destinada a que podáis hacer los comentarios que consideréis sobre el taller que están llevando a cabo Gabi y Nabil.
Recordad que la evaluación compartida que estamos llevando a cabo, requiere vuestra participación y estoy seguro que así será...
Nos vemos en clase.
Esta entrada está destinada a que podáis hacer los comentarios que consideréis sobre el taller que están llevando a cabo Gabi y Nabil.
Recordad que la evaluación compartida que estamos llevando a cabo, requiere vuestra participación y estoy seguro que así será...
Nos vemos en clase.
miércoles, 5 de mayo de 2010
EVALUACION DE LOS TALLERES
Hola:
Estamos casi al final de curso, sé que tenéis muchos exámenes pero no quiero dejar pasar la ocasión para proponeros el procedimiento para evaluar a vuestros compañeros. Se trata de considerar la evaluación como una herramienta que permita detectar posibles desajustes entre lo planificado por vuestros compañeros y lo realizado-aprendido en clase. En definitiva, pretendo que aumentéis vuestra capacidad de reflexión y autocrítica, no sólo en las tareas académicas, espero que esto sirva para que se genere en vuestra forma de actuar en la vida dichas competencias.
Para agilizaros el trabajo pondré una breve encuesta, que deberéis rellenar al finalizar la semana y añadir un comentario para cada grupo.
Os recuerdo que la participación en el blog forma parte del compromiso con la asignatura.
Lo dicho, espero vuestros comentarios, un abrazo.
Estamos casi al final de curso, sé que tenéis muchos exámenes pero no quiero dejar pasar la ocasión para proponeros el procedimiento para evaluar a vuestros compañeros. Se trata de considerar la evaluación como una herramienta que permita detectar posibles desajustes entre lo planificado por vuestros compañeros y lo realizado-aprendido en clase. En definitiva, pretendo que aumentéis vuestra capacidad de reflexión y autocrítica, no sólo en las tareas académicas, espero que esto sirva para que se genere en vuestra forma de actuar en la vida dichas competencias.
Para agilizaros el trabajo pondré una breve encuesta, que deberéis rellenar al finalizar la semana y añadir un comentario para cada grupo.
Os recuerdo que la participación en el blog forma parte del compromiso con la asignatura.
Lo dicho, espero vuestros comentarios, un abrazo.
martes, 4 de mayo de 2010
HABILIDADES ESPECÍFICAS PATINAJE
Hola:
Os dejo una panorámica general de las habilidades específicas necesarias para convertiros en auténticos "urban-rollers".
Los vídeos específicos de cada uno os los enseño en clase.
Un abrazo
Os dejo una panorámica general de las habilidades específicas necesarias para convertiros en auténticos "urban-rollers".
Los vídeos específicos de cada uno os los enseño en clase.
Un abrazo
VIDEO COREOGRAFIA
Hola:
Por fin he tenido tiempo para subir vuestro video.
Por problemas ajenos a mi, se ha cambiado el audio.
Espero que os guste.
Nos vemos en clase.
Por fin he tenido tiempo para subir vuestro video.
Por problemas ajenos a mi, se ha cambiado el audio.
Espero que os guste.
Nos vemos en clase.
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