Como hemos visto en clase, vamos a plantear un proyecto sobre juegos deportivos recreativos.
Os dejo las fichas para que lo podáis desarrollar.
Sería interesante que todos los grupos emplearan el modelo estandarizado, puesto que la evaluación girará en torno a los aspectos que se presentan en éstas.
Las fichas, aunque os pueden servir de guía, sería aconsejable complementarlas con la búsqueda de información, p.e. en la web y/o a partir de las referencias que os propongo. Existe mucha información al respecto y, como en todo, se trata de saber buscar y seleccionar, en base a nuestros propósitos y al grado de credibilidad que nos proponga cada fuente consultada.
Como veréis, hay dos modelos (link insertado sobre cada ficha)
Como en otros proyectos, habrá una fase de exposición y práctica común, la que hemos empezado a desarrollar estos días, junto con otra fase específica posterior. La primera os ayudará a emplear los contenidos con mayor autonomía en la parte específica del proyecto.
El guión del trabajo (borrador) lo tenéis que presentar la semana del 19 al 22 de enero, por si hay que realizar algún ajuste respecto a la distribución de grupos y espacios que os propongo a continuación. Pasada esa semana, no se admitirán cambios en las exposiciones.
1.- Álvaro, Daniel, Sara, Alicia, Laura F, Javi, María y Nadia: 2 febrero (lunes)
2.- Merche, Flor, Marta, Gisselle, Asier, Gloria, Adrián: 5 febrero
3.- Carlos J, Jaime, Emilio, Omar, David, Ryan, Carlos M, Ricardo y Pau: 9/02
4.- José L, Andrés, Víctor, Irmantas, Ismael y Natalia: 12/02
5.- Miriam, Valentina, Raquel, Tonia, Melody, Mavi y Laura R: 16/02
Dejaremos hasta final de febrero para que podamos realizar el proyecto sin problemas. Es decir, nos quedarían libres los días; 19, 23 y 26.
No hay problema en usar o no el gimnasio el día que lo tenemos asignado.
Espero vuestras propuestas.
Para cualquier duda nos vemos en clase.
Ánimo!
Un abrazo!
Os dejo las fichas para que lo podáis desarrollar.
Sería interesante que todos los grupos emplearan el modelo estandarizado, puesto que la evaluación girará en torno a los aspectos que se presentan en éstas.
Las fichas, aunque os pueden servir de guía, sería aconsejable complementarlas con la búsqueda de información, p.e. en la web y/o a partir de las referencias que os propongo. Existe mucha información al respecto y, como en todo, se trata de saber buscar y seleccionar, en base a nuestros propósitos y al grado de credibilidad que nos proponga cada fuente consultada.
Como veréis, hay dos modelos (link insertado sobre cada ficha)
- Ficha Teórica: donde se recoge esquemáticamente los antecedentes y la filosofía (racionalidad) de los juegos recreativos.
- Ficha Teórico-Práctica: donde se establecen criterios para diseñar un juego deportivo recreativo.
Como en otros proyectos, habrá una fase de exposición y práctica común, la que hemos empezado a desarrollar estos días, junto con otra fase específica posterior. La primera os ayudará a emplear los contenidos con mayor autonomía en la parte específica del proyecto.
El guión del trabajo (borrador) lo tenéis que presentar la semana del 19 al 22 de enero, por si hay que realizar algún ajuste respecto a la distribución de grupos y espacios que os propongo a continuación. Pasada esa semana, no se admitirán cambios en las exposiciones.
Fechas y grupos asignados para la defensa práctica del proyecto:
1.- Álvaro, Daniel, Sara, Alicia, Laura F, Javi, María y Nadia: 2 febrero (lunes)
2.- Merche, Flor, Marta, Gisselle, Asier, Gloria, Adrián: 5 febrero
3.- Carlos J, Jaime, Emilio, Omar, David, Ryan, Carlos M, Ricardo y Pau: 9/02
4.- José L, Andrés, Víctor, Irmantas, Ismael y Natalia: 12/02
5.- Miriam, Valentina, Raquel, Tonia, Melody, Mavi y Laura R: 16/02
Dejaremos hasta final de febrero para que podamos realizar el proyecto sin problemas. Es decir, nos quedarían libres los días; 19, 23 y 26.
No hay problema en usar o no el gimnasio el día que lo tenemos asignado.
Espero vuestras propuestas.
Para cualquier duda nos vemos en clase.
Ánimo!
Un abrazo!
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